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O Encontro de Saberes dos povos tradicionais: um movimento de transformação do currículo das universidades brasileiras

José Jorge de Carvalho (Unb)   

Letícia Vianna (UFRJ)

Dois grandes movimentos políticos têm tido um impacto significativo no conjunto das universidades públicas brasileiras nas últimas duas décadas: as cotas étnicas e raciais, que estão mudando radicalmente o perfil discente, antes composto majoritariamente por estudantes brancos e que, depois da política de cotas, passou a ter participação significativa de estudantes negros e indígenas. Esta conquista da inclusão étnico-racial conduziu à outra política pública: a inclusão epistêmica. Antes, os alunos advindos de comunidades indígenas e negras deparavam-se com um currículo totalmente baseado nos saberes ocidentais, e os saberes das suas comunidades estavam quase inteiramente ausentes. 

 

A partir de 2010, abrimos o projeto Encontro de Saberes, na Universidade de Brasília, visando o reconhecimento dos mestres e mestras dos saberes tradicionais (indígenas, afro-brasileiros, quilombolas, das culturas populares) através de convites para que eles atuassem como docentes em disciplinas regulares das universidades públicas e também como membros de grupos de pesquisa, além de orientação de pesquisa e participação em bancas acadêmicas. 

 

Iniciado na Universidade de Brasília, em 2023, já se expandiu para 19 universidades brasileiras (UnB, UFMG, UFJF, UFVJM, UEMG, UNIFESP, UNICAMP, UFRGS, UFF, UNIRIO, UFRJ, UFRR, UFPA, UFSB, UNILAB, UFCA, UECE, UFT, UFG; uma universidade europeia: MDW - Universidade da Música de Viena, Áustria; e uma Universidade latino-americana: Pontifícia Universidade Javeriana de Bogotá, Colômbia). Conseguimos, assim, pela primeira vez na história das nossas universidades, questionar o currículo eurocêntrico vigente em todas elas e ampliá-lo, para que os saberes dos povos tradicionais e das culturas populares sejam finalmente ensinados em igualdade de condições com os saberes ocidentais. 

 

Além de contribuir com o projeto maior da descolonização das nossas universidades, o Encontro de Saberes é um movimento conectado diretamente com a Política Nacional para os Povos e Comunidades Tradicionais, iniciada na década passada e que está sendo retomada agora com grande força. 

 

A seguir, apresentamos uma breve síntese dos indicadores do Encontro de Saberes em 19 universidades brasileiras e os títulos com os temas das disciplinas ofertadas, em que é possível ver a presença majoritária de mestres e mestras dos povos e comunidades tradicionais, em escala nacional, no âmbito do Encontro de Saberes. Ao final deste texto, na seção “Para saber mais”, indicamos três trabalhos publicados pelo autor e autora, em que podem ser encontrados a descrição completa das atividades do Encontro de Saberes, com os nomes dos mestres e mestras e das professoras e professores parceiros; uma fundamentação conceitual do projeto; e um síntese geral da experiência, nos últimos dez anos.

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Mestres e Mestras das Comunidades Tradicionais 


 

Indígenas = 76

 

Terreiro = 40

 

Quilombolas = 44 

 

Agroextrativistas = 38 

 

Rurais e urbanos em torno de tradições populares = 87 

 

Total = 285 



 

Professores e Professoras da Comunidade Acadêmica

(conforme classificação do CNPq) 


 

Ciências Humanas = 87

 

Ciências Sociais Aplicadas = 13 

 

Linguística, Letras e Artes =24 

 

Ciências Agrárias = 7

 

Ciências da Saúde =13

 

Ciências Exatas e Engenharia = 9 

 

Total = 153 

Presença dos saberes dos povos e comunidades tradicionais nas Universidades Brasileiras através do Encontro de Saberes

 

Região Centro Oeste 

 

UnB

 

Educação Ambiental- a perspectiva Ashaninka  

Política e Espiritualidade Tukano

Arquitetura Tradicional Xinguana 

Diálogos com o Xamã Davi Kopenawa

Espiritualidade e Cura Kamayurá 

Saberes e Cosmologias – as narrativas Kubeo 

Música e Artes no Alto Xingu  

Saberes Quilombolas e Gestão da Terra  

Farmacopeia Quilombola  

Cultura Kalunga 

Cosmologia do Candomblé: Vestes Sagradas.

A tradição Nagô e o Candomblé do Recife

A Cosmovisão da Nação Congo Angola

Mestres do DF e Entorno – Congado 

Cavalo Marinho: artes cênicas, artesanatos, música e dança

Congado dos Arturos de Contagem - MG

Congado e Moçambique de Cunha - SP

Bumba Meu Boi - DF

Cantos e Musicalidade no Bumba Meu Boi - DF

Festejos Populares – Folia e Catira – Formosa - GO

 

UFG 

 

Encontro de Saberes na UFG – Artes Populares. 


 

Região Norte 

 

UFT 

 

Artes e Ofícios dos Saberes Tradicionais - Saúde e Meio Ambiente. 


 

UFRR

 

Saberes tradicionais de matrizes africanas. 

Plantas e Espíritos. 

Sociedade e Cosmovisão. 

Linguagens e Narrativas 

 

UFPA

 

Diversidade e Diferença: Festa da Moça Nova e Festa do Mingau- modo de vida e repertório musical Tembé

Artes e Ofícios de Nomear em Ka’apor.

Música, Cultura e Sociedade: Boi–Bumbá em Belém

Saberes e Fazeres Musicais: oficina de percussão do carimbó, construção e execução dos instrumentos

Música, Cultura e Experiência do  Pássaro Junino Tucano.

Região Nordeste 

 

UECE

 

Torém e Espiritualidade Tremembé - práticas de cura tradicionais da etnia Tremembé.

Terra Toré: Tradição de Cura e Espiritualidade dos Índios Pitaguary
 

Plantas que Curam: o Conhecimento das Mezinhas no Sertão do Ceará.

 

UFCA

 

Banda Cabaçal

Instrumentos da música tradicional do Cariri.

A tradição do coco no Cariri

Repentes e violeiros: música e poesia oral

Terreiros de candomblé e umbanda

Benditos e Incelências em Juazeiro do Norte

Plantas que Curam


 

UNILAB 

 

Saberes Tradicionais e as Universidades. Saberes Indígenas e o Encontro de Saberes. 

Cultura e Políticas Culturais. 

Saberes Indígenas e Quilombolas. 

Saberes Sagrados e Saberes da Vida


 

UFSB

 

Tradições e saberes dos Pataxós HãHãHãe e Tupinambá: cultura e modos de vida na TI Caramuru-Paraguaçu

Conhecimento tradicional e modos de vida pataxó e quilombola; ancestralidade quilombola de Itacaré e Marambaia.

O universo da cura indígena e a transmissão do saber 

A vida na floresta: história e luta dos Pataxó; formas de conhecer e conviver com a mata; tecnologia de manejo; medicamentos e fabricação de objetos; assovios, cantos e danças.

Espiritualidade de Matriz Africana 

Candomblé: cura pelas plantas

Candomblé Angola ― história, mitos e rituais: matrizes do Candomblé; festas sagradas e profanas; interação comunitária; processos formativos no Terreiro Matamba Tombenci Neto.

Fundamentos da Capoeira

Ateliê em Encontros de Saberes

O conhecimento popular da Mata Atlântica: a poesia oral dos saberes; 

Parcerias interculturais com a ciência; 

O interesse da Etnobotânica; 

A convivência pacífica entre turismo e natureza.

Saberes dos manguezais: natureza, águas e clima; modos de vida e trabalho do marisqueiro; Artefatos, cantos e tradições; Biodiversidade, manejo e perenidade de espécies do mangue;

Tradição da cerâmica do Jequitinhonha.

Cartografias da cerâmica;

Técnicas, tradições e escolas da Agroecologia

O homem e a floresta: conhecimento tradicional e modos de vida quilombola; ancestralidade quilombola de Itacaré e Marambaia; estratégias de organização política.


Tradições quilombolas na Mata Atlântica: agricultura tradicional e saberes agroflorestais; técnicas da produção orgânica; ciclos de desmatamento e a importância do reflorestamento.

Tradições quilombolas na Mata Atlântica: agricultura tradicional e saberes agroflorestais; técnicas da produção orgânica; ciclos de desmatamento e a importância do reflorestamento.

Região Sudeste

 

UFMG

 

Curas e Cuidados Guarani

Curas e cuidados Pataxó

Políticas da Terra/povo Tupinambá 

Políticas da Terra/ povo Guarani-Kaiowa 

Cinema e Pensamento Xavante.

Cosmovisão Guarani e Kaiowá

Arte da Miçanga Krahô

Arte da Miçanga Lira Huni Kuin

Territórios do Barro Xacriabá

Cinema e pensamento kino-maxakali

Construção da Casa Maxacali

Arquiteturas e Cosmociências: Casa Xacriabá

Cosmociências: culinária e construção Xacriabá

O Livro Vivo Huni-Kuin: narrativas, plantas e imagens

Cosmociências: Pensamento Huni Kuin

Dinâmica das Manivas no Médio Solimões

Artes e ofícios dos saberes tradicionais: curas e cuidados com plantas 

Artes e Ofícios dos Saberes Tradicionais: Políticas da Terra

Farmacopeia e medicina Quilombola  

Cultura e Cultivo nos Quilombos

Farmacopeia e medicina Quilombola  

Cultura e Cultivo nos Quilombos 

Saberes no Quilombo do Mato do Tição

Saberes no Quilombo de Cedros

Saberes no Quilombo da Tabatinga 

Confluências quilombolas e contra-colonização

Artes e ofícios dos saberes tradicionais Quilombolas: curas e cuidados

Artes e Ofícios dos Saberes Tradicionais: Políticas da Terra

Catar folhas: saberes e fazeres do povo de axé

Saberes Tradicionais: Línguas e Narrativas Injira de Ingoma – Africanias

Saberes Tradicionais: Artes e Ofícios Curas e Cuidados

Cantos Afrobrasileiros: As tradições do Congado

Mestres Arturos - O Reinado e a tradição dos Arturos – Contagem-MG

Artes e Ofícios, Curas e Cuidados na Comunidade dos Arturos – Contagem-MG

Os Arturos: Reinado e Congado – Ciontagem-MG                                                                                                                                        

Saberes Tradicionais: Saberes e fazeres cantados                                                                

Os Saberes da Capoeira Angola

Danças, Cantos, Toques e Instrumentos Tradicionais – Pife  

Artes e Ofícios dos Saberes Tradicionais e Cosmociências: Saberes do Batuque


 

UFJF 

 

Cultura Indígena na Brisa da Cura – Cosmovisões 

Cultura Indígena na Brisa da Cura – etnobotânica  

Saberes Indígenas - Agroecologia 

Agroecologia ainda que tardia

Cultura Quilombola, Resistência em Festa. 

Os conhecimentos ligados ao corpo, à cura, à natureza, cultura e história, a partir das experiências quilombolas

Saberes tradicionais das comunidades do Território do  Médio Rio Doce 

 

UFVJM

 

 Farmacopeia do Cerrado 

Cosmologias Pataxó e Pankararu 

Arte de partejar 

Cheiros do Mato: Saberes tradicionais no cuidado com a terra

Ancestralidade, Saúde e Resistência: Saberes Pankararu/Pataxó

Espiritualidade, Corpos Brincantes e Sonoros 

Encontro de Saberes: A circularidade dos povos que curam  

 

UEMG

 

Saberes das Danças, Cantos e Músicas Tradicionais 

Saberes e Fazeres Tradicionais de Cura e Cuidado

Saberes das Lutas pela Terra  

Saberes tradicionais do Reinado: materialidades, vivências e tessituras criativas 


 

UFRJ 

 

Saberes e Ocupações Tradicionais Guarani

Cultura Brasileira e Dança - Encontro de Saberes

 

UNIRIO

 

Encontro de Saberes: Sotaques do Bumba-meu-boi do Maranhão 

 

 

UFF 

 

Corpo e Aprendizagem Mbyá. 

 Saberes Guarani: Nhandereko Mbyá

Corpo e aprendizagem Caiçara.

Corpo e Aprendizagem no Terreiro.

A Oralidade e as Expressões Rítmicas no Terreiro.

Cantos e Toques nos Jongos e Quilombos  

Terreiro, Jongos e Quilombos 

Ritmos e Performances no Reisado e na Palhaçaria

Cantos e Toques no Repente, Ritmos e performances do cordel


 

UNIFESP

 

 Encontro de Saberes em Saúde. 

Saberes do Batuque. 

 

UNICAMP

 

Diversidade Cultural e Saúde – Saberes do Candomblé

Região Sul 

 

UFRGS 

 

Artes Aplicadas: poéticas, performances e imagens nos territórios negros de Porto Alegre 

Sociedades e Cosmovisões: memórias e histórias afro-brasileiras em Porto Alegre. 

Artes Aplicadas: samba e carnaval em Porto Alegre. 

Plantas e Espírito: o uso de plantas e os fundamentos da vida - Kaingang. 

Alimento e rito: os alimentos sagrados e as sementes doadas por Nhanderu - Guarani. 

PARA SABER MAIS 

CARVALHO, José Jorge. Encontro de Saberes e Descolonização: Para uma refundação étnica, racial e epistêmica das universidades brasileiras. Em: Joaze Bernardino-Costa, Nelson Maldonado-Torres e Ramón Grossfoguel (orgs), Decolonialidade e Pensamento Afrodiaspórico, 79-106. Belo Horizonte: Autêntica, 2018.

 

CARVALHO, José Jorge e Letícia Vianna. O Encontro de Saberes nas Universidades. Uma Síntese dos Dez Primeiros Anos, Revista Mundaú, No. 9, 23-49, 2020.  

 

VIANNA, Letícia C. R. (2023). Encontro de Saberes: o espírito do tempo e o estado da arte de uma proposta de transformação social . PragMATIZES - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura, 13(25), 267-301. https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v13i25.58015

OS AUTORES

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José Jorge de Carvalho  possui Ph.D em Antropologia Social por The Queen's University Of Belfast (1984); pos-doutorado pela Rice University (1995) e pos-doutorado pela University of Florida (1996). Foi Catedrático Tinker Professor na University of Wisconsin - Madison (1999). Atualmente é Professor Titular no Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília, Pesquisador 1-A do CNPq e Coordenador do INCT - Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia e Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa, do Ministério de Ciência e Tecnologia e do CNPq. Idealizador do Encontro de Saberes nas Universidades, seu trabalho como antropólogo se desenvolve principalmente nas seguintes áreas: Etnomusicologia, Estudos Afro-brasileiros, Estudo da Arte, Religiões Comparadas, Mística e Espiritualidade, Culturas Populares, e Ações Afirmativas para os Negros e Indígenas.

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Letícia C.R. Vianna é doutora em Antropologia Social pelo Museu Nacional da UFRJ. As áreas de atuação, interesse e publicação de livro e artigos são: antropologia urbana, antropologia ecológica, cultura de massa, cultura popular, folclore, arte popular, patrimônio cultural, educação inclusiva e política pública.  Trabalhou por seis anos no Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular/CNFCP como coordenadora de projetos (2001-2006); tem atuado desde 2009 como consultora da UNESCO no campo do patrimônio cultural junto ao IPHAN e ao Governo do Distrito Federal; e junto ao Museu Nacional da UFRJ, como pesquisadora para novas exposições após o Incêndio de 2018. Desde 2014 atua no INCTI/UnB/CNPq no monitoramento do Encontro de Saberes nas Universidades Brasileiras.

COMO CITAR ESSE TEXTO

CARVALHO, José Jorge; VIANNA, Letícia C.R. O Encontro de Saberes dos povos tradicionais: um movimento de transformação do currículo das universidades brasileiras. Revista Coletiva, Recife, n.34, jan.fev.mar.abr.mai. 2024. Disponível em: <coletiva.org/dossie-povos-e-comunidades-tradicionais-n34-o-encontro-de-saberes-dos-povos-tradicionais> ISSN 2179-1287.

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